お題の説明:
個性や独創性を認めず、決まりきった形式や方法によらせる。「生徒を―・める教育」
出典 デジタル大辞泉
https://kotobank.jp/word/%E5%9E%8B%E3%81%AB%E5%B5%8C%E3%82%81%E3%82%8B-463193※答えに正解間違いは、一切ありません。
ご自分らしい感じ方で1つだけでも価値を発掘できたら、気楽に投稿してみてください(^^)
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- このフォーラムには0件のトピック、23件の返信があり、最後にソランにより2023年9月12日23:55に更新されました。
1. もし、それが無かったとしたら、みんなが、どのように困るのか?
- このトピックには5件の返信、1人の参加者があり、最後にソランにより2023年9月12日23:52に更新されました。
2. 逆に、それがあるだけで、実はみんなにとって、どのように役立っているのか?
- このトピックには10件の返信、1人の参加者があり、最後にソランにより2023年9月12日23:53に更新されました。
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2023年9月12日 23:50 #54678
それがそこにあるお陰で、どんな良いことがあるのでしょう。ちょっとしたことでも大丈夫ですので、自分や周りにとって役立つことをイメージしながら、気軽に投稿してみてください。
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2023年9月12日 23:52 #54686
安心して取り組める
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2023年9月12日 23:52 #54687
楽
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2023年9月12日 23:52 #54688
簡単
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2023年9月12日 23:52 #54689
安定した結果を得られる
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2023年9月12日 23:53 #54690
矯正できる
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2023年9月12日 23:53 #54691
推薦で学校に入れる
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2023年9月12日 23:53 #54692
ゴールまでのレールを敷ける
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2023年9月12日 23:53 #54695
ゴールまで安心して進める
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2023年9月12日 23:53 #54693
認知を変えられる
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2023年9月12日 23:53 #54694
集団で人間社会を生きられる
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3. では、それが無ければ、今まで与えてもらっていた価値を、みんなが自分で全部、どのように満たしていけば良いのか?
- このトピックには2件の返信、1人の参加者があり、最後にソランにより2023年9月12日23:55に更新されました。
4. 改めてイメージしてみると、それがそこに存在できているのは、その周りの誰が(あるいは、何が)支えてくれているお陰なのか?
- このトピックには6件の返信、1人の参加者があり、最後にソランにより2023年9月12日23:55に更新されました。